Stop Mengoreksi Anak Terus-Menerus! Ini Dampaknya pada Cara Belajar dan Berpikir

Mindset – Banyak orang tua ingin anaknya berkembang dengan baik. Salah satu caranya adalah dengan sering mengoreksi ketika anak salah. Niatnya jelas, agar anak cepat belajar dan tidak mengulang kesalahan yang sama. Tapi tanpa disadari, kebiasaan ini justru bisa memberi dampak sebaliknya.

Baca Juga

Kebiasaan Membaca Variatif agar Anak Tak Tumbuh Jadi Sosok yang Meremehkan Pendapat Pakar

Dalam dunia psikologi, ada istilah respon ancaman pada anak, yaitu kondisi ketika otak anak menganggap kesalahan sebagai sesuatu yang “berbahaya” secara emosional. Saat ini terjadi, otak tidak lagi fokus untuk belajar, tapi justru beralih ke mode bertahan.

Saat Anak Tidak Lagi Fokus Belajar 

Baca Juga

Membaca Fiksi Sejak Dini agar Anak Paham Bencana Bukan Cuma Berita yang Cukup Dihadapi dengan Mindfulness

Ketika anak terlalu sering dikoreksi, terutama dengan cara yang membuatnya merasa malu atau disalahkan, tubuhnya akan merespons. Sistem sarafnya aktif, dan muncul reaksi seperti melawan, menghindar, atau bahkan diam. Banyak orang tua mengira ini sebagai sikap membantah atau tidak mau diatur. Padahal, ini bisa jadi bagian dari dampak terlalu sering dikoreksi yang membuat anak merasa tidak aman. Alih alih berpikir terbuka, anak justru sibuk melindungi dirinya sendiri.

Rasa Aman Membuat Anak Mau Belajar

Baca Juga

Mengenal Bullying pada Anak: Jenis, Dampak terhadap Kesehatan Mental, dan Cara Mencegahnya

Hal yang sering terlewat adalah ini: anak belajar lebih baik ketika mereka merasa aman untuk salah. Saat tidak ada tekanan atau rasa takut dipermalukan, otak anak tetap berada dalam kondisi siap belajar. Mereka jadi lebih berani mencoba, lebih terbuka, dan tidak takut mengeksplorasi. Inilah dasar dari membangun kepercayaan diri anak yang sehat. Bukan karena selalu benar, tapi karena tahu bahwa salah bukan akhir dari segalanya.

Ubah Koreksi Jadi Rasa Ingin Tahu

Bukan berarti orang tua tidak boleh mengoreksi. Tapi cara menyampaikannya yang perlu diubah. Daripada langsung membenarkan, coba beri ruang untuk anak berpikir. Pendekatan berbasis rasa ingin tahu bisa membantu anak tetap terbuka.

Misalnya dengan kalimat sederhana seperti:

“Ibu belum pernah kepikiran seperti itu.”

“Apa yang membuat kamu merasa begitu?”

“Kita cari tahu sama sama, yuk.”

Pendekatan ini membantu mengurangi kebiasaan mengoreksi anak secara otomatis, dan menggantinya dengan percakapan yang lebih membangun.

Bukan Tentang Selalu Benar

Halaman Selanjutnya

Tujuan kita bukan membesarkan anak yang selalu benar. Tapi anak yang berani mencoba, tidak takut salah, dan terus belajar. Karena di situlah anak tumbuh. Bukan dari kesempurnaan, tapi dari keberanian untuk terus berkembang.